VANDECASTEELE, Geneviève. Gérer les élèves à besoins spécifiques : un nouveau défi pour l'école, Tome 2. Vers la construction d'un Plan Individuel d'Apprentissage. [texte imprimé] Wommelgem (Belgique) : De Boeck, 2017. 280 p.Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169.
Enseignants débutants ou chevronnés, orthopédagogues, psychologues, éducateurs... L'accompagnement des élèves en difficulté d'apprentissage pose à tous de nombreuses questions : que faire ? Comment identifier au mieux leurs difficultés ? Quels dispositifs mettre en place pour y répondre ? Vous trouverez, dans ces deux tomes, une démarche orthopédagogique, avec des informations sur les difficultés observables dans différents contextes, des actions concrètes et des exemples pour accompagner et soutenir ces élèves à besoins spécifiques, ainsi que leur famille. [Résumé d'éditeur]
Titre : | Vers la construction d'un Plan Individuel d'Apprentissage |
Titre de série : | Gérer les élèves à besoins spécifiques : un nouveau défi pour l'école, Tome 2 |
Auteurs : | Geneviève VANDECASTEELE, Auteur |
Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
Editeur : | Wommelgem [Belgique] : De Boeck, 2017 |
Collection : | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-9646-2 |
Format : | 280 p. |
Langues: | Français |
Concepts : | Pédagogie adaptée ; Projet éducatif individualisé ; Scolarisation ; Théorie de l'esprit ; Trouble des apprentissages ; Comportement inadapté ; Intelligence émotionnelle |
Index. décimale : | SCO.30 (Scolarisation et pédagogie - Pédagogie spécialisée) |
Résumé : | Enseignants débutants ou chevronnés, orthopédagogues, psychologues, éducateurs... L'accompagnement des élèves en difficulté d'apprentissage pose à tous de nombreuses questions : que faire ? Comment identifier au mieux leurs difficultés ? Quels dispositifs mettre en place pour y répondre ? Vous trouverez, dans ces deux tomes, une démarche orthopédagogique, avec des informations sur les difficultés observables dans différents contextes, des actions concrètes et des exemples pour accompagner et soutenir ces élèves à besoins spécifiques, ainsi que leur famille. [Résumé d'éditeur] |
Sous-type : | Livre |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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02297 | SCO.30 VAN | Papier | CRA Centre-Val de Loire | 04.SCO - Scolarisation et pédagogie | Disponible |