LA GARANDERIE, Antoine de. Pédagogie des moyens d'apprendre : les enseignements face aux profils pédagogiques. [texte imprimé] Paris (France) : Centurion, 1982. 131 p.Paidoguides.
En montrant dans un ouvrage récent Les profils pédagogiques, comment fonctionnent les images mentales - visuelles et ou/auditives - de chacun, Antoine de La Garanderie a permis à des milliers d'enseignants de discerner les aptitudes scolaires des élèves.
En leur donnant la possibilité de mieux comprendre le processus d'apprentissage de l'enfant, il les a libérés du spectre de l'échec scolaire. Dès lors, ils ont pu s'engager dans une démarche optimiste qui exploite les chances de succès scolaire de chaque enfant. Afin d'accompagner l'enseignant dans cet effort, voici un livre "mode d'emploi". Antoine de la Garanderie estime qu'il existe des gestes mentaux pédagogiques dont le bon usage procure à l'élève de succès: -le geste d'attention; -le geste de réflexion; -le geste de mémoire.
En trois brefs chapitres, il s'emploie à faire connaître les lois pédagogiques de l'attention, de la réflexion et de la mémoire, pour répondre à la question fondamentale: "Comment apprendre à apprendre?" [Résumé d'éditeur]
Titre : | Pédagogie des moyens d'apprendre : les enseignements face aux profils pédagogiques |
Auteurs : | Antoine de LA GARANDERIE, Auteur |
Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
Editeur : | Paris [France] : Centurion, 1982 |
Collection : | Paidoguides |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-227-12521-6 |
Format : | 131 p. / 21 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | SCO.30 (Scolarisation et pédagogie - Pédagogie spécialisée) |
Résumé : |
En montrant dans un ouvrage récent Les profils pédagogiques, comment fonctionnent les images mentales - visuelles et ou/auditives - de chacun, Antoine de La Garanderie a permis à des milliers d'enseignants de discerner les aptitudes scolaires des élèves.
En leur donnant la possibilité de mieux comprendre le processus d'apprentissage de l'enfant, il les a libérés du spectre de l'échec scolaire. Dès lors, ils ont pu s'engager dans une démarche optimiste qui exploite les chances de succès scolaire de chaque enfant. Afin d'accompagner l'enseignant dans cet effort, voici un livre "mode d'emploi". Antoine de la Garanderie estime qu'il existe des gestes mentaux pédagogiques dont le bon usage procure à l'élève de succès: -le geste d'attention; -le geste de réflexion; -le geste de mémoire. En trois brefs chapitres, il s'emploie à faire connaître les lois pédagogiques de l'attention, de la réflexion et de la mémoire, pour répondre à la question fondamentale: "Comment apprendre à apprendre?" [Résumé d'éditeur] |
Sous-type : | Livre |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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00873 | SCO.30 GAR | Papier | CRA Centre-Val de Loire | 04.SCO - Scolarisation et pédagogie | Disponible |