Thesaurus DOCautisme
[NI] Repérage / Diagnostic / Evaluation
Evaluation
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Autoévaluation ; Bilan génétique ; Bilan médical ; Entretien d'évaluation ; Evaluation clinique ; Evaluation cognitive ; Evaluation des besoins ; Evaluation diagnostique ; Evaluation éducative ; Evaluation fonctionnelle ; Evaluation orthophonique ; Evaluation psychologique ; Evaluation psychométrique ; Evaluation psychomotrice ; Evaluation sensorimotrice ; Outil d'évaluation |
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Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Serban IONESCU, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 2014Certaines questions se posent inévitablement à tout chercheur ou intervenant travaillant dans le domaine de la petite enfance, et plus particulièrement à ceux côtoyant des enfants présentant un retard mental : Quelles sont les étapes du dévelo[...]Texte imprimé et/ou numérique
Bruno GAIE, Auteur ; Claire LE LOSTEC, Auteur ; Michèle MAZEAU, Auteur ; Alain POUHET, Auteur ; Anne-Marie TONINATO, Auteur | Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson | Neuropsychologie (Issy-les-Moulineaux), ISSN 2352-8036 | 2014De nombreux ouvrages savants traitent des troubles spécifiques des apprentissages et des "dys-", en particulier des troubles spécifiques du langage et des dyslexies. Au contraire les troubles non-verbaux, plus récemment mis à jour, sont beaucoup[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cet ouvrage constitue une véritable " boite à outils d'évaluation " pour tout psychologue travaillant avec des enfants, qu'ils soient "tout-venant" ou avec des difficultés spécifiques. Il présente de façon détaillée plus de 200 épreuves existant[...]Texte imprimé et/ou numérique
Fred R. VOLKMAR, Directeur de publication ; Sally J. ROGERS, Directeur de publication ; Rhea PAUL, Directeur de publication ; Kevin A. PELPHREY, Directeur de publication | Hoboken [Etats-Unis] : Wiley | 2014The latest and most comprehensive resource on autism and related disorders. Since the original edition was first published more than a quarter-century ago, The Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders has been the most influenti[...]Texte imprimé et/ou numérique
Frédéric CHAPELLE, Auteur ; Benoît MONIE, Auteur ; Rollon POINSOT, Auteur ; Stéphane RUSINEK, Auteur ; Marc WILLARD, Auteur | Paris [France] : Dunod | Aide-mémoire | 2014Cet ouvrage, rédigé par des praticiens, membres actifs de l'AFTCC, présente une somme organisée des connaissances actuelles sur les thérapies comportementales et cognitives, considérées à la fois sous l'angle théorique, pratique, et clinique. [R[...]Texte imprimé et/ou numérique
De nombreuses publications sont venues ces dernières années préciser les modes d’accompagnement des personnes avec autisme et troubles apparentés. Pour autant, les professionnels qui prennent en compte ce public au quotidien ont parfois des diff[...]Texte imprimé et/ou numérique
Eric WILLAYE, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Rutger VAN DER GAAG, Préfacier, etc. | Bruxelles [Belgique] : De Boeck Supérieur | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 2013La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuis[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce mémoire décrit les pratiques éducatives auprès d’enfant avec autismes à l’Institut Medico Educatif « Maison des Couleurs ». Il est question des modalités de l’évaluation organisée en appui de la pertinence des interventions éducatives dans [...]Texte imprimé et/ou numérique
Régine SCELLES, Auteur ; Geneviève PETITPIERRE, Auteur | Paris [France] : Dunod | Santé social, ISSN 2267-8271 | 2013Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche systématisée, et d'utiliser des outils validés, et adaptés à cette population pr[...]Texte imprimé et/ou numérique
Les problèmes alimentaires chez le petit enfant sont fréquents. Les taux de prévalence varient de 13 à 50 % pour la population pédiatrique normale. La plus grande fréquence des TCA, chez l’enfant porteur de TSA par rapport à la population pédiat[...]Texte imprimé et/ou numérique
C’est avec les personnes avec TSA que j’ai commencé à apprendre mon métier et c’est toujours à leur contact que j’apprends encore. L’accompagnement se base sur la relation, la responsabilité partagée, la compréhension de l’environnement, de so[...]Texte imprimé et/ou numérique
Autour de la mission d’appui à la réalisation de bilans et d’évaluations approfondies du Centre Ressources Autisme de la Région Centre, la démarche d’évaluation ergothérapique doit prendre en compte les compétences de la personne, en termes de c[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Auteur | Paris [France] : Lavoisier | Cahiers de Sainte-Anne | 2012Cet ouvrage vise, à travers l'expérience de plus de dix ans d'un centre diagnostique pour l'autisme au sein du centre hospitalier Sainte-Anne, à témoigner de l'évolution des pratiques diagnostiques, d'évaluation et d'accompagnement de l'autisme.[...]