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Auteur René PRY |
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Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’inscrit en effet dans un contexte de transformations[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi "les habiletés sociales". L'apprentissage de ces habiletés conce[...]NouveautéTexte imprimé et/ou numérique
La notion nouvelle de "trouble du neurodéveloppement" (TND) promue par la dernière version du manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) recouvre des conditions aussi diverses que le trouble du spectre de l'autisme, le troub[...]Texte imprimé et/ou numérique
120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l’autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. L[...]Texte imprimé et/ou numérique
André GUILLAIN, Auteur ; René PRY, Directeur de publication | Montpellier [France] : PULM - Presses universitaires de la Méditerranée | Psychologie, santé et société, ISSN 2264-6876 | 2012Les recherches qui composent ce recueil portent sur la compétence et l’incompétence sociales de l’enfant. La compétence est un savoir reconnu et une habileté valorisée. L’incompétence peut donc être définie en termes d’ignorance et d’incapacité [...]NouveautéArticle : Texte imprimé et/ou numérique
Amandine DUBOIS, Auteur ; Cécile RATTAZ, Auteur ; René PRY, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
Chrystalla YIANNI-COUDURIER, Auteur ; René PRY, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
Emmanuelle DURAND, Auteur ; René PRY, Directeur de la recherche | Montpellier [France] : Université de Montpellier 1 | 2008Cette étude propose d'examiner la façon dont les professionnels médico-sociaux et sanitaires perçoivent les prises en charge des enfants et adolescents porteurs d'un trouble envahissant du développement. Pour ce faire, nous avons utilisé le conc[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Eric LEMONNIER, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; René PRY, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur ; Tiphaine DRONNET, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
Eric LEMONNIER, Auteur ; Sophie BIETTE, Auteur ; René PRY, Auteur ; Pascale PLANCHE, Auteur ; Tiphaine DRONNET, Auteur |Texte imprimé et/ou numérique
René PRY, Éditeur scientifique | Montpellier [France] : CERFEE - Centre de Recherche Formation Enfance Education | 1996Texte imprimé et/ou numérique
René PRY, Auteur ; André GUILLAIN, Auteur ; Christine SPADA, Auteur | 1996